Unser Sekretariat ist in den Sommerferien vom 03.07. bis 15.07. sowie vom 31.07. bis 13.08. jeweils von 8:00 bis 13:00 Uhr besetzt.
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Guten Tag,
wir sind vier Mädchen von der IGS Querum und besuchen den 6. Jahrgang.
Durch unseren LeseClub, der von der Bürgerstiftung Braunschweig unterstützt wird, kamen wir auf den Wettbewerb „Kreative Miniatur-Buchzimmer“ und haben uns dazu entschieden, mit dem Buch „Coraline“ teilzunehmen, da es sich um ein Mädchen unseres Alters handelt.
Coraline war mit ihren Eltern in ein unheimliches Haus gezogen und erkundete draußen ihre neue Umgebung. Außer der Begegnung mit einer schwarzen Katze, die wundervolle grüne Augen besaß, wurde ihr das schnell zu langweilig und sie ging wieder ins das Haus zurück, um dort die Räume zu erkunden.
In einem ganz besonderen Raum, mit sehr gut erhaltenen Möbel, entdeckte Coraline eine nicht in den Raum passende Falltür, die in einen Tunnel führte.
Durch diesen Tunnel gelangte sie dann in ein Haus, das ihrem Zuhause sehr ähnelte, mit ein paar kleinen Unterschieden an der Dekoration. Weiter gelangte sie in die Küche des zweiten Hauses, in der eine Frau stand, die ihrer Mutter zum verwechseln ähnlich sah, nur mit einer anderen Frisur und anstelle ihrer Augen, befanden sich dort Knöpfe.
Coraline wurde dort bereits erwartet und auch Knöpfe lagen auf einem Porzellanteller für sie bereit, um in die merkwürdige Familie aufgenommen zu werden, hätte sie sich ebenfalls Knöpfe in die Augen nähen lassen müssen.
Wir haben uns für die Szene in der Küche entschieden, weil Coraline’s Abenteuer dort ihren Lauf nahm. Das Miniatur-Buchzimmer ist in unserer Pausenhalle in der Vitrine des LeseClubs ausgestellt.
Gemeinsam mit einer schwarzen Katze versuchte Coraline Alles, um ihre Eltern, die zwischenzeitlich in einem Spiegel gefangen waren, zu befreien.
Auf keinen Fall wollte Coraline bei der „Knopfaugen-Familie“, sondern bei ihrer Familie leben und die Welt durch ihre eigenen Augen entdecken.
Das Projekt hat sehr viel Spaß gemacht und unsere Kreativität aus uns raus gelockt.
Herzliche Schmökergrüße
Chiara, Giulia, Kaylee und Lana sowie
Corinna Conrad & Dilay Sengül
Im Mittelpunkt des Besuchs standen die Schülerinnen und Schüler, die sich im Rahmen der Juniorwahl engagiert hatten. Für ihren Einsatz erhielten sie aus den Händen von Dr. Pantazis persönlich eine Urkunde sowie ein herzliches Dankeswort – eine besondere Anerkennung für ihr politisches Engagement.
Dr. Pantazis berichtete in einem offenen Gespräch von seiner Arbeit im Bundestag, seinem Weg in die Politik sowie von seinen persönlichen Erfahrungen als Kind griechischer Gastarbeiter. Dabei betonte er die zentrale Rolle von Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe für eine lebendige Demokratie. Gesundheit und Bildung seien für ihn zentrale Pfeiler einer gerechten Gesellschaft, wie er mehrfach unterstrich.
Auch nach dem offiziellen Teil blieb Dr. Pantazis im Gespräch mit interessierten Schülerinnen und Schülern und nahm sich Zeit für persönliche Fragen – von aktuellen politischen Themen bis hin zu seinen Kontakten mit hochrangigen Politikerinnen und Politikern.
Der Besuch war geprägt von einer offenen und nahbaren Atmosphäre und zeigte eindrucksvoll, wie Politik an Schule nicht nur vermittelt, sondern auch lebendig erfahrbar gemacht werden kann.
Unsere Schule hat beim diesjährigen Nachhaltigkeitspreis 2024 für Schulen einen großartigen Erfolg erzielt! Mit dem Projekt „Wärmefänger und Wassersammler für die IGS Querum – Zukunftsweisend Gärtnern das ganze Jahr!“ konnten wir uns gegen starke Konkurrenz durchsetzen und den 3. Platz in der Kategorie Sekundarstufe 1 sichern.
Insgesamt haben sich 22 Schulen mit 35 innovativen Nachhaltigkeitsprojekten an dem Wettbewerb beteiligt. Unsere Schule erhielt für ihre herausragende Leistung ein Preisgeld von 1.500 €, das der AG „Schmetterlings- und Naschgarten“ zugutekommen wird. Mit diesem Budget sollen wichtige Anschaffungen für unsere nachhaltige Schulgartenarbeit realisiert werden, darunter:
- Equipment für das Gewächshaus (z. B. Lüftungsautomatik),
- Gartengeräte,
- Materialien für den Bau von Igel-, Vogel- und Insektenhäusern,
- Solarkochkisten,
- sowie mobile Hoch- und Frühbeete.
Wir freuen uns sehr über diese Auszeichnung und danken allen, die sich für unser Projekt engagiert haben! Besonders bedanken wir uns bei Boris, Anja, Svea und Mara, die unsere Schule bei der Preisverleihung vertreten haben.
Für alle, die sich die inspirierenden Projekte des Nachhaltigkeits-Wettbewerbs 2024 anschauen möchten: Die Ausstellung mit allen teilnehmenden Projekten findet am 8. und 13. November jeweils von 14:30 bis 18:30 Uhr im Nachhaltigkeitszentrum am Bohlweg 55 statt.
Herzlichen Glückwunsch an alle Beteiligten – gemeinsam setzen wir ein Zeichen für eine nachhaltige Zukunft!
Am Mittwoch, den 15. Januar, hatte der DSP-Kurs Jg19 die besondere Gelegenheit, an einem pädagogischen Tanzworkshop unter der Leitung von Brigitte Uray, Vermittlerin für Tanztheater am Staatstheater Braunschweig, teilzunehmen.
Im Workshop erhielten die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in den Inhalt und die Choreographien des Stücks Don Quijote. Unter der einfühlsamen Anleitung von Brigitte Uray durften sie einzelne Szenen selbst spielerisch und tänzerisch nachempfinden. Dabei erhielten sie nicht nur Einblick in die kreative Arbeit hinter einer professionellen Produktion, sondern konnten auch ihre eigenen Ausdrucksmöglichkeiten erweitern.
Mit diesen neuen Perspektiven freuen sich die Teilnehmenden nun darauf, das Stück Don Quijote bei einem gemeinsamen Theaterbesuch aus einer ganz anderen Sicht zu erleben. Ein inspirierender Nachmittag, der noch lange in Erinnerung bleiben wird!
Der Leistungskurs Geschichte des 13. Jahrgangs, unter der Leitung von Herrn Schönhöft, unternahm einen lehrreichen Besuch am Gedenkort Schillstrasse in Braunschweig. Im Rahmen des Themenfeldes Erinnerungskultur und Gedenken setzten sich die Schülerinnen und Schüler am Beispiel von Ferdinand von Schill intensiv mit der Bedeutung von Mythen, der Heroisierung der historischen Persönlichkeit Schills sowie der Funktion von Denkmälern auseinander. Dabei wurde der Besuch durch die pädagogische Begleitung von Herrn Gerald Hartwig zu einem eindrucksvollen Erlebnis, das zum Nachdenken anregte und wichtige Impulse für den geschichtlichen Diskurs lieferte.
Insbesondere die Auseinandersetzung mit Quellen und der Interpretation dieser für das heutige Geschichtsbewusstsein können einen elementaren Baustein in der Vorbereitung auf die nahenden Abiturprüfungen im Fach Geschichte liefern.
Wir laden alle interessierten Eltern und Erziehungsberechtigten herzlich zu unserem Grundschulinformationsabend für den neuen 5. Jahrgang an der IGS Querum ein!
📅 Datum: Mittwoch, 12. Februar 2025
⏰ Uhrzeit: 18:30 Uhr
📍 Ort: Aula der IGS Querum
Erfahren Sie mehr über unser pädagogisches Konzept, die neuen Lernstrukturen und die vielfältigen Möglichkeiten an unserer Schule.
🚌 Anfahrt:
Sie erreichen uns mit der Linie 413. Der Eingang befindet sich an der Bevenroder Straße (neben der Öffentlichen Bücherei).
Wir freuen uns auf Ihr Kommen!
Fünf Wochen voller Bewegung, Kreativität und Zusammenhalt: Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5.3 der IGS Querum haben am Projekt „Tanzwärts“ teilgenommen und dabei eine beeindruckende Entwicklung durchlaufen. Unter Anleitung professioneller Tanzpädagogen wurde an verschiedenen Orten – in der Schule, im Tanzsaal und dem kleinen Haus des Staatstheaters – intensiv geprobt, um eine eigene Choreografie mit noch zwei weiteren Gruppen einzustudieren.
Das Ergebnis war ein voller Erfolg: Bei insgesamt drei Aufführungen präsentierte die Klasse ihr Können vor mehr als 300 begeisterten Zuschauerinnen und Zuschauern. Die jungen Tänzerinnen und Tänzer wuchsen dabei nicht nur über sich selbst hinaus, sondern stärkten auch ihren Klassenzusammenhalt. Sie lernten, aufeinander zu vertrauen, sich selbst zu überwinden und als Gruppe gemeinsam zu glänzen.
„Wir haben so viel über uns gelernt und sind als Klasse stärker geworden“, erzählten die Teilnehmenden stolz. „Tanzwärts“ war für alle ein unvergessliches Erlebnis und hat gezeigt, was Teamgeist, Ausdauer und Kreativität bewirken können.“
IGS Querum 
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