IGS Querum

hier einige Eindrücke von der „Co-Adapted-Braunschweig“-Abschlussfeier; ihr könnt nun das „Schmetterlings- & Naschgärten der IGS Querum“-Video und die anderen Projektvideos auf YouTube ansehen; unser Kurzvideo findet ihr auf den Social Media Seiten (Instagram, LinkedIn etc.) der Stadt Braunschweig.

Die Schmierereien an der Sally Perel Gesamtschule sind nicht nur ein Angriff auf die Institution, sondern auf die Werte, für die wir als Gesellschaft einstehen: Toleranz, Respekt und Vielfalt. Sie sind eine schmerzhafte Erinnerung daran, dass wir wachsam bleiben und uns aktiv gegen rechtsradikales Gedankengut zur Wehr setzen müssen. Die Täter versuchen, uns zu spalten und Angst zu verbreiten, aber wir werden uns nicht einschüchtern lassen. Stattdessen werden wir unsere Stimmen erheben und zeigen, dass Hass in unserer Gemeinschaft keinen Platz hat.

Wir als Schule IGS Querum und wir als Fachbereich Gesellschaftslehre wollen unsere Solidarität mit der Sally Perel Gesamtschule ausdrücken und mit diesen Zeilen deutlich Farbe bekennen. Wir sind Teil der Gemeinschaft, die sich deutlich und klar abgrenzt zu rechtsradikalem Gedankengut.

Die Schule trägt den Namen von Sally Perel, einem Holocaust-Überlebenden, dessen Lebensgeschichte untrennbar mit der Auseindersetzung gegen genau jene Ideologie verbunden ist, die sich in diesen Taten manifestiert. Die Angriffe sind nicht nur eine Schändung der Schule, sondern auch eine Verhöhnung seines Lebenswerkes. Gerade deshalb ist es unsere Pflicht, uns mit aller Kraft gegen solche Taten zu stellen und die Erinnerung an ihn und seine Botschaft der Menschlichkeit zu bewahren.

Stellungnahmen aus der Region

Die starken Reaktionen aus der Braunschweiger Sportgemeinschaft beweisen, wie tief die Verurteilung dieser Taten in unserer Gesellschaft verwurzelt ist.

• SV Querum: Der Verein setzt mit seiner klaren Stellungnahme ein wichtiges Zeichen. Die Worte „Widerwärtig“ und „zutiefst abstoßend“ spiegeln die Empörung über die Schmierereien treffend wider. SV Querum macht deutlich, dass rechtsradikale Parolen im Sport – und darüber hinaus – absolut inakzeptabel sind und wir uns gemeinsam gegen sie stellen müssen.

• RW Volkmarode: Mit seiner Haltung unterstreicht auch RW Volkmarode die Notwendigkeit, sich aktiv für die Werte einzusetzen, die von den Tätern angegriffen wurden. Die Solidaritätsbekundung zeigt, dass es in solchen Momenten auf Zusammenhalt ankommt und dass Sportvereine eine wichtige Rolle als gesellschaftliche Akteure haben, um gegen Rassismus und Extremismus vorzugehen.

Die Solidarität beider Vereine ist ein starkes Signal, dass die Stadtgemeinschaft die Sally Perel Gesamtschule in dieser schwierigen Zeit unterstützt. Wir stehen an eurer Seite. #NiemalsWieder #StandTogether

Die Sommerferien sind vorbei – jetzt starten wir gemeinsam voller neuer Ideen und neuer Energie ins Schuljahr 2025/26! Wir freuen uns auf euch, auf neue Begegnungen, spannende Herausforderungen und viele schöne Momente.

Unser Sekretariat ist in den Sommerferien vom 03.07. bis 15.07. sowie vom 31.07. bis 13.08. jeweils von 8:00 bis 13:00 Uhr besetzt.

☎️ 0531 / 470-5200

Guten Tag,

wir sind vier Mädchen von der IGS Querum und besuchen den 6. Jahrgang.

Durch unseren LeseClub, der von der Bürgerstiftung Braunschweig unterstützt wird, kamen wir auf den Wettbewerb „Kreative Miniatur-Buchzimmer“ und haben uns dazu entschieden, mit dem Buch „Coraline“ teilzunehmen, da es sich um ein Mädchen unseres Alters handelt.

Coraline war mit ihren Eltern in ein unheimliches Haus gezogen und erkundete draußen ihre neue Umgebung. Außer der Begegnung mit einer schwarzen Katze, die wundervolle grüne Augen besaß, wurde ihr das schnell zu langweilig und sie ging wieder ins das Haus zurück, um dort die Räume zu erkunden.

In einem ganz besonderen Raum, mit sehr gut erhaltenen Möbel, entdeckte Coraline eine nicht in den Raum passende Falltür, die in einen Tunnel führte.

Durch diesen Tunnel gelangte sie dann in ein Haus, das ihrem Zuhause sehr ähnelte, mit ein paar kleinen Unterschieden an der Dekoration. Weiter gelangte sie in die Küche des zweiten Hauses, in der eine Frau stand, die ihrer Mutter zum verwechseln ähnlich sah, nur mit einer anderen Frisur und anstelle ihrer Augen, befanden sich dort Knöpfe.

Coraline wurde dort bereits erwartet und auch Knöpfe lagen auf einem Porzellanteller für sie bereit, um in die merkwürdige Familie aufgenommen zu werden, hätte sie sich ebenfalls Knöpfe in die Augen nähen lassen müssen.

Wir haben uns für die Szene in der Küche entschieden, weil Coraline’s Abenteuer dort ihren Lauf nahm. Das Miniatur-Buchzimmer ist in unserer Pausenhalle in der Vitrine des LeseClubs ausgestellt.

Gemeinsam mit einer schwarzen Katze versuchte Coraline Alles, um ihre Eltern, die zwischenzeitlich in einem Spiegel gefangen waren, zu befreien.

Auf keinen Fall wollte Coraline bei der „Knopfaugen-Familie“, sondern bei ihrer Familie leben und die Welt durch ihre eigenen Augen entdecken.

Das Projekt hat sehr viel Spaß gemacht und unsere Kreativität aus uns raus gelockt.

Herzliche Schmökergrüße

Chiara, Giulia, Kaylee und Lana sowie

Corinna Conrad & Dilay Sengül

Im Mittelpunkt des Besuchs standen die Schülerinnen und Schüler, die sich im Rahmen der Juniorwahl engagiert hatten. Für ihren Einsatz erhielten sie aus den Händen von Dr. Pantazis persönlich eine Urkunde sowie ein herzliches Dankeswort – eine besondere Anerkennung für ihr politisches Engagement.

Dr. Pantazis berichtete in einem offenen Gespräch von seiner Arbeit im Bundestag, seinem Weg in die Politik sowie von seinen persönlichen Erfahrungen als Kind griechischer Gastarbeiter. Dabei betonte er die zentrale Rolle von Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe für eine lebendige Demokratie. Gesundheit und Bildung seien für ihn zentrale Pfeiler einer gerechten Gesellschaft, wie er mehrfach unterstrich.

Auch nach dem offiziellen Teil blieb Dr. Pantazis im Gespräch mit interessierten Schülerinnen und Schülern und nahm sich Zeit für persönliche Fragen – von aktuellen politischen Themen bis hin zu seinen Kontakten mit hochrangigen Politikerinnen und Politikern.

Der Besuch war geprägt von einer offenen und nahbaren Atmosphäre und zeigte eindrucksvoll, wie Politik an Schule nicht nur vermittelt, sondern auch lebendig erfahrbar gemacht werden kann.

Unsere Schule hat beim diesjährigen Nachhaltigkeitspreis 2024 für Schulen einen großartigen Erfolg erzielt! Mit dem Projekt „Wärmefänger und Wassersammler für die IGS Querum – Zukunftsweisend Gärtnern das ganze Jahr!“ konnten wir uns gegen starke Konkurrenz durchsetzen und den 3. Platz in der Kategorie Sekundarstufe 1 sichern.

Insgesamt haben sich 22 Schulen mit 35 innovativen Nachhaltigkeitsprojekten an dem Wettbewerb beteiligt. Unsere Schule erhielt für ihre herausragende Leistung ein Preisgeld von 1.500 €, das der AG „Schmetterlings- und Naschgarten“ zugutekommen wird. Mit diesem Budget sollen wichtige Anschaffungen für unsere nachhaltige Schulgartenarbeit realisiert werden, darunter:

• Equipment für das Gewächshaus (z. B. Lüftungsautomatik),
• Gartengeräte,
• Materialien für den Bau von Igel-, Vogel- und Insektenhäusern,
• Solarkochkisten,
• sowie mobile Hoch- und Frühbeete.

Wir freuen uns sehr über diese Auszeichnung und danken allen, die sich für unser Projekt engagiert haben! Besonders bedanken wir uns bei Boris, Anja, Svea und Mara, die unsere Schule bei der Preisverleihung vertreten haben.

Für alle, die sich die inspirierenden Projekte des Nachhaltigkeits-Wettbewerbs 2024 anschauen möchten: Die Ausstellung mit allen teilnehmenden Projekten findet am 8. und 13. November jeweils von 14:30 bis 18:30 Uhr im Nachhaltigkeitszentrum am Bohlweg 55 statt.

Herzlichen Glückwunsch an alle Beteiligten – gemeinsam setzen wir ein Zeichen für eine nachhaltige Zukunft!

Am Mittwoch, den 15. Januar, hatte der DSP-Kurs Jg19 die besondere Gelegenheit, an einem pädagogischen Tanzworkshop unter der Leitung von Brigitte Uray, Vermittlerin für Tanztheater am Staatstheater Braunschweig, teilzunehmen.

Im Workshop erhielten die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in den Inhalt und die Choreographien des Stücks Don Quijote. Unter der einfühlsamen Anleitung von Brigitte Uray durften sie einzelne Szenen selbst spielerisch und tänzerisch nachempfinden. Dabei erhielten sie nicht nur Einblick in die kreative Arbeit hinter einer professionellen Produktion, sondern konnten auch ihre eigenen Ausdrucksmöglichkeiten erweitern.

Mit diesen neuen Perspektiven freuen sich die Teilnehmenden nun darauf, das Stück Don Quijote bei einem gemeinsamen Theaterbesuch aus einer ganz anderen Sicht zu erleben. Ein inspirierender Nachmittag, der noch lange in Erinnerung bleiben wird!